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Pédagogies Alternatives • module de 4 jours


Le XXème siècle a été marqué par l'émergence de la psychologie et d'une pédagogie de plus en plus à l'écoute des besoins de l'enfant. Pourtant, ces travaux, recherches et expérimentations restent largement méconnus. La Ferme des Enfants propose une synthèse des acquis qu'elle a emprunté à de grands pédagogues tels Maria Montessori, Célestin Freinet, Jiddu Krishnamurti, Marshall Rosenberg, A.S. Neill. Conscients de la nécessité absolue d'en finir avec la violence éducative ordinaire, elle pose les base sd'une relation épanouissante avec l'enfant, inspirée des travaux d'Alice Miller, Olivier Maurel ou Arthur Janov. Cette formation s'adresse aux parents, aux éducateurs comme à toute autre personne désireuse d'élargir son regard sur l'enfant.

 

Les véritables besoins de l'enfant

Avant d'aborder les différents moyens d'accompagner l'enfant, nous nous interrogerons sur les véritables besoins de l'enfant. Nous nous demanderons quels enfants nous souhaitons laisser à la planète et à quel type de société nous aspirons. Suivant les traces d'Alice Miller, nous prendrons conscience de la relation de cause à effet entre la manière dont nous éduquons les enfants et les comportements des sociétés humaines.

 

Exploration d'expériences pédagogiques

Afin de développer un regard à la fois curieux et critique sur les courants pédagogiques du siècle dernier, nous visionnerons ensemble des films relatifs à des spécificités pédagogiques telles que : la pédagogie Steiner-Waldorf, les écoles démocratiques, l'expérience de la Neuville, une école Krishnamurti... Chaque film fera l'objet d'un échange impliquant chaque participant vers une exploration personnelle lui permettant d'affiner son projet et de mieux définir ses intentions.


La relation au coeur de la pédagogie

En nous attardant sur divers travaux de pédagogues et sur l'expérience concrète de Sophie RABHI-BOUQUET (la Ferme des Enfants) et de son équipe, nous parcourrons les différents partis-pris éducatifs et relationnels nous permettant de transformer notre rapport à l'enfant tout en lui offrant l'environnement nourrissant dont il a besoin. Nous nous attarderons sur la pédagogie Montessori en vous offrant un survol de la didactique et du matériel pédagogique présent dans notre espace de travail.

Nous attacherons une attention particulière à la qualité des échanges, ainsi qu'à la clarté de l'information donnée afin que vous puissiez très rapidement passer de la théorie à la pratique.


Créer une école alternative

Les grandes étapes de la création d'une école vous seront transmises au cours de cette formation pour vous permettre de comprendre très simplement le cheminement qui mène à l'ouverture d'une école.

 

Pour tout renseignement : secretariat@la-ferme-des-enfants.com ou 04 75 89 34 39

 

 

Télécharger les tarifs, les dates et le bulletin d'incription à l'écoformation "Pédagogies Alternatives"

 

ateliers

Visuel 03

Vivre en écovillage


La vie en écovillage comme contribution au changement de paradigme

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Pédagogie Montessori


La pédagogie Montessori et l'utilisation du matériel

Visuel 01

Pédagogies alternatives


Exploration des pédagogies de référence

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Création d'écovillages


Basée sur l'expérience du Hameau des Buis

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Écoconstruire


Techniques de construction du

Hameau des Buis